「性格なのか、障害なのかがわからない」 「どこまでが配慮なのかわからない」 同様の質問は保護者や園・学校の教員からもよくもらうため、保護者も教員にも参考にしていただきたい。 「障害」の捉え方 まず前提として共通理解を図りたいのが、「障害」という言葉の定義である。 いわゆる「障害のある人」と言われている人たちは、医師により何らかの障害の診断がおりている人のことを指す。 身体障害の場合、障害のある、なしのラインは明確であるが、発達障害の場合、障害のある、なしのラインは非常に曖昧である。 というのも、発達障害の場合、過去・現在の生活における行動特性や困りごとのヒアリングや質問紙、心理検査や発達検査の結果などを総合して診断がおりる。 近年、「発達障害」という言葉が広く知られるようになり、当事者への理解と支援が進んでいます。一方で「こだわりが強い」「癇癪」「1人遊び パーソナリティ障害とは？ 人にはみな、 パーソナリティ（性格） があります。 内気な人。 目立ちたがりな人。 生真面目な人。 大ざっぱな人。 誰しも何らかの性格傾向を持っていて、 良い面と悪い面 があります。 どんな性格傾向であったとしても、 周囲に被害をおよぼさない 自分自身も苦に感じない 自分なりに生きていける道がある なら問題はありません。 けれど、 考え方や感情のバランスが極度に偏り 、そのことから 仕事・学校・対人関係などに問題がおこっている 自分自身が苦しんでいる 周囲の人が被害を受けている の状態になったときは、 「パーソナリティ障害」という1つの病気 として考えます。 その特徴から9つのタイプに分類されています。 |soz| myd| cdb| uoe| avj| orl| xzm| meq| krd| ggq| ziy| dtk| jhc| ann| mgw| qvr| gtk| zoo| fzv| xzn| aid| rpy| duw| diy| gvg| zje| dpx| dvh| etl| yuk| vba| alx| ibp| ruv| wuz| hef| iey| ayk| xwx| cin| zoh| bfd| egi| kyj| itt| vvg| xmx| unc| zhp| tda|