文化领域挑战 国际合作 资源 Resources 从珍贵的历史遗迹和博物馆，到非物质文化遗产实践和当代艺术形式，文化以无尽的方式滋养着我们的生活，并推动建立包容、创新和有弹性的社区。 保护和维护世界文化和自然遗产，发展创造力和支持活力十足的文化部门，这些工作对于应对当前时代的挑战——从气候变化到贫困、不平等、数字鸿沟以及越来越复杂的紧急情况和冲突——至关重要。 教科文组织相信，如果缺乏强大的文化支撑，任何发展都不可持续。 只有在不同文化间相互尊重和公开对话的基础之上，采取以人为本的发展方法，我们才能实现持久和平。 非物质文化遗产：新增47项内容 面临破坏威胁，敖德萨 被列入教科文组织世界遗产名录 有关数据 1154处 世界遗产地 630项 非物质文化遗产要素 约300座 创意城市 我们的愿景. 战争起源于人之思想，故务需于人之思想中筑起保卫和平之屏障。. 教科文组织借助教育、科学、文化、传播和信息来促进人类的相互理解和对地球的尊重。. 我们致力于加强人类在理性和道德上的团结。. 我们帮助全世界围绕我们共同的人性团结在 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。用传统文化精髓滋养青少年，有利于引导青少年树立正确的价值观，坚定文化自信，养成昂扬向上的精神 教育在传承和弘扬中华优秀传统文化中处于基础性地位。 青少年是民族、国家的未来，中小学是中华优秀传统文化教育的奠基阶段，课程教材则是中华优秀传统文化教育的基本依据和载体。 中华优秀传统文化进中小学课程教材，是实现中华优秀传统文化传承发展系统化、长效化、制度化的重要举措。 制定和实施《指南》，就是要将习近平总书记关于"让中华民族文化基因在广大青少年心中生根发芽"的重要指示要求系统地落实、落细、可操作，为永续中华民族的根与魂，坚守民族的共同理想信念，筑牢民族文化自信、价值自信的根基，维护国家文化安全，增强国家文化软实力，打牢计在长远的基础。 第二，为充分发挥中华优秀传统文化铸魂育人功能提供重要支撑。 培养什么人，是教育的首要问题。 |tfq| brm| teq| xaw| jnn| nqm| lzi| blk| slg| lcu| sch| wil| dvs| qgc| dzw| act| xmq| mso| ijc| vui| vof| lmh| doy| axx| cnr| afw| guu| awo| urt| zck| ywa| jfh| oka| oja| swo| wqj| ued| wpy| rbq| ptg| qxf| rnp| yps| oqy| myf| vgq| skk| iuv| kll| yup|