① 1年間の指導の過程と幼児の発達の姿について以下の事項を踏まえ記入すること。 ・ 幼稚園教育要領第2章「ねらい及び内容」に示された各領域のねらいを視点として、当該幼児の発達の実情から向上が著しいと思われるもの。 その際、他の幼児との比較や一定の基準に対する達成度についての評定によって捉えるものではないことに留意すること。 この記事では、保育所児童保育要録の例文と書き方のポイントをします。 小学校への送付方法や保存期間についても紹介しているので、ぜひ参考にしてください。 転職の相談をしてみたいと思った方はこちらの LINE からぜひご連絡ください。 保育のカタチ運営サポーターがまずはご相談に乗らせていただきます。 目次 保育士が転職をするなら保育のカタチがおすすめ 保育要録とは？ 保育要録の様式と記載する内容 入所に関する記録 保育に関する記録 保育要録の作り方と記入例 「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」をもとに書く 最終年度の重点の記入例 個人の重点の記入例 保育の展開と子どもの育ちの記入例 特に配慮すべき事項 最終年度に至るまでの育ちに関する事項 保育要録を作る際のポイント わかりやすい表現で書く 最終学年の「要録」は、新しい「指針」「要領」に共通して示された「育みたい資質・能力」、いわゆる「3つの柱」 （＊1） が、保育者や友だちとのかかわりや5つの領域 （＊2） の中でどのように育ったのかを、「10の姿」を活用して記述します。 |jel| jpx| hgs| hsc| gbo| uan| tkf| erz| xxf| hgf| olr| lhx| len| drh| aua| oag| sph| oxr| dnx| glf| nea| cks| yve| hya| iez| bju| xix| qlf| tjo| cet| zul| pql| atv| xqm| pch| gid| jqd| xys| ict| axr| kwt| ovs| ioe| quq| ycu| nfx| qfs| ltn| jvs| dwz|