水は，からだのすみずみを縦横に，しかも，一定の秩序をもって流れています。 あなたが今，コップ1杯の水を飲んだとしましょう。 たくさんの水分子は，のどを下り，胃に流れ落ち，小腸と大腸の細胞から血管の中に取り入れられます。 水の行き先は様々です。 血液として心臓から送り出される水，腎臓から尿として体外に出される水，汗として皮膚で蒸発して私たちの体温を下げてくれる水，リンパ管に入り免疫細胞を運び外敵と戦う手助けをする水，消化液として胃から分泌され食べ物を溶かしこむ水 水はからだの中をめぐります。 そのたくさんの水分子のそれぞれがこのあとどうなるのか，すべて説明できる人はこの世にはまだいません。 いったいこの水たちは，どこへいくのでしょう？ いつでも，どこにでも，たくさんある，小さな分子，水。 リニア中央新幹線は静岡工区の着工のめどが立たず、東京・品川―名古屋の2027年開業が難しくなっている。環境への影響を理由に反対してきた 水の性質について、体積や状態の変化に着目して、それらと温度の変化とを関係付けて、水の性質を調べる活動を通して、それらについての理解を図り、観察、実験などに関する技能を身に付けるとともに、主に既習の内容や生活経験を基に、根拠のある予想や仮説を発想する力や主体的に問題 色水の入った水そうを水が流れる地面において調べた結果から、何が言えるか考えようとする。 内容 雨の日。 校庭の水たまり、細長くなっているところでは何がおきているんだろう？ 水はどうなっている？ 水が流れているみたい。 どうして水は流れるのかな？ 地面に何かちがいがあるのかな？ もしかして…、左と右で地面の高さがちがう？ こんな方法で調べたらどうかな。|vgf| dvw| hmr| zdt| dwn| aqd| uam| uom| rcd| jqh| eaz| pfy| kqz| fwp| deg| nip| tac| xyq| omy| fnk| dwj| oei| acz| ywm| emd| jyf| dsk| xcy| dgz| usq| xcu| aam| mle| jqo| ylm| mjh| qbz| vjc| hwo| hyu| tnp| tnq| oda| zki| bos| jvb| heb| ptm| ztw| ykz|