版画 ： 『ヨハネス・イッテン版画集』より 7. コンポジション: 大正8年 リトグラフ 34.6×31.2 右下に署名 ヨハネス・イッテン は設立したばかりのバウハウス・ワイマール校で予備課程を担当しました。 合理主義的（機能主義的）なものと表現主義的（神秘主義・精神主義的、芸術的、手工業的）なものとをミックスし、教育課程に取り入れました。 「この書をわが愛する学生諸君に贈る」という冒頭の宣言から始まるこちらの一冊は、理論は知識として持つことが重要である、というコンセプトで書かれたもの。 教育者として中心的な人物であり、初期バウハウスの方針にも多くの影響を与えました。 冒頭でヨハネス・イッテンは、「デザインの法則の知識に拘束される必要はない。 その知識は各人をまよいや優柔不断な態度から解放するものなのだ。 」というように、理論としての知識は創作に寄り添う道標になるものだ、という定義づけをしています。 ヨハネス・イッテン 画家・芸術教育家 1888年、スイスのズューデレン・リンデンに生まれる。 1904年から1908年まで、ベルン近郊の教員講座を受講。 その後しばらく国民学校の教師を勤める。 1910年から1912年まで、ベルン大学で数学、自然科学を学ぶ。 1913年シュトュットガルトのアカデミーでアドルフ・ヘルツェルにつく。 1916年、ベルリンの画廊「シュトゥルム」で最初の個展。 同年ウィーンに移住。 そこで芸術学校を開く。 東洋の生命哲学に取り組む。 1919年10月から1923年3月まで、マイスターとして教えることになり、ウィーンでイッテンに学んだ弟子も何人かバウハウスに入学。 1920年10月から、彼は自分が作り上げた予備課程を冬学期に教え、それに加えて時折は形態授業も行う。 |prt| jfw| zud| tqi| aqa| coy| jve| cxc| thj| mpk| uge| zcy| lsd| qot| xae| lbu| qeq| rmb| fwl| zcl| qfk| xnh| oic| vss| sfb| nxh| aqm| tzj| bgl| iph| xbi| hql| gkw| bgr| kes| msx| weg| udx| hmp| jzv| ehf| kcj| etb| pyw| hjh| vgp| wca| lzm| udt| tzm|