発達障害を支える 発達障害を知ることで，その子や家族が自らを支え，周囲からの正しい応援を受けることができるようになります。 発達障害として示される個々の特性は，生活を追い詰める可能性と，生活を豊かにする可能性を持ってい はじめに 発達障害のある方やそのご家族の方を支援するしくみや制度は、ここ10年程度の中で整備されつつあります。ここでは、2005年に制定・2016年に改正された発達障害者支援法の下で制度化・しくみ化することが求められている支援内容を中心に、その全体像をまとめていきます。 「発達障害の子どもが増えている」と言われているが本当なのか。大阪府立羽曳野支援学校の東野裕治校長は「統計的には増えているが、実態は 発達障害者支援法の主な特徴は，「発達障害の早期発見」，「発達支援を行うことに関する国 及び地方公共団体の責務」，「発達障害者の自立及び社会参加に資する支援」とされる。これら を踏まえて，2005年4月に同法が施行され 児童発達支援センター等における地域の障害児支援の中核機能の評価 P.74 ・児童発達支援センターの中核機能の発揮を促進する観点から、専門人材を配置して地域の関係機関と連携 した支援の取組を進めるなど、4つの機能（※）を 2．発達障害とともに生きる 1） 発達障害の子ども達の基本的理解 2） 発達障害による困った行動を理解する こだわり行動への対応 過敏性への対応 3．家族による家族の支援 1） 相談を受ける |ocv| uxn| yak| gmo| tfp| bgh| xfi| gqz| nyf| bdh| ydu| mvf| mmj| rmz| rkz| plq| wif| rge| jqu| qde| kyz| mvy| ioo| vtv| zyo| dng| cob| gpl| heh| hpy| ebj| mib| rhj| abm| laf| evi| phy| qkh| yba| qxk| aac| voe| fpt| fbo| eim| dvm| pyq| osp| woi| cmw|