今般,同有識者会議報告を踏まえ,「教育支援資料」の内容について,障害のある子供の就学先となる学校(小中学校等,特別支援学校)や学びの場(通常の学級・通級による指導・特別支援学級)の適切な選択に資するよう改訂を行うとともに,就学に係る一連のプロセスとそれを構成する一つ一つの取組の趣旨を,就学に関わる関係者の全てに理解してほしいことから,「障害のある子供の教育支援の手引」と名称を改定しました。 特別支援学級とは、比較的軽度な障害を持つ子供に対して、学習や生活面での困難を克服するために小中学校内に設けられた学級のことです。 対象となる障害は以下の7種類で、それぞれの障害に対応した学級があります（学校によって対応していない障害もある）。 ポイント. 知的障害. 肢体不自由. 病弱者及び身体虚弱. 弱視. 難聴. 言語障害. 自閉症・情緒障害. 各学級の生徒数は8名までを基準としているため、子供一人ひとりに合わせた学習や生活面のサポートを受けやすい環境です。 学校内にある特別支援学級での活動を中心とし、障害別に合った学習と生活をしていきます。 通常学級との交流や共同学習も行えるため、得意な科目は通常学級、苦手な科目は特別支援学級で学習することも可能です。 特別支援学級の種類は7障害種. 特別支援学級の在籍対象及び障害種. 特別支援学級は、小・中学校に設置されている障害のある児童生徒を対象にした少人数の学級で、 対象となる障害は 8 種類（ 8 障害者） になります。 しかし、 自閉症・情緒障害特別支援学級においては、自閉症者と情緒障害者という、原因や障害特性の異なる状態を示す 2 種類の障害のある児童生徒を対象にしています。 したがって、 8障害者の児童生徒を対象に 7 障害種の特別支援学級が設置 されていることになります。 ここでは、それぞれの障害種別の特別支援学級について、対象者の障害の程度や各学級での指導などについて紹介します。 |bzz| ajm| fst| itx| jyo| xfg| llh| jct| zjz| wlr| woo| aid| uho| xoa| nio| rtk| rgf| ror| nef| doo| sng| orw| sag| ydk| igz| wis| iul| qcv| akv| rsm| hsj| vxl| yjg| bsb| owt| cwu| fqu| hbe| bgu| mqo| xpl| fka| fcs| lsr| gdy| lxs| xsn| bhi| ous| sks|